m6米乐平台注册明致教师丨优秀学科主任风采展示——英语学科张蓉

　　2013年毕业于云南师范大学，英语教育专业，英语专业八级，本科学历。一级教师，教龄10年，带过4届高三毕业班，2013.7-2014.7任教于山东省昌乐二中；2014.7-至今任教于明致实验中学，并担任备课组长8年，学科主任2年。曾获学校“优秀学科主任”，“优秀备课组长”，“教书育人、岗位建功”先进个人，“优秀教师”，“读书人物”，“我心目中的好老师”等称号；参加盘龙区高三复习课赛荣获二等奖；指导学生参加各类竞赛多次获得全国中学生英语能力竞赛“全国优秀指导教师”和全国中学生优秀英语作文征集活动“优秀指导教师”等称号；撰写的论文荣获国家级期刊《教育科学》优秀论文一等奖；《少年科普报.科教论坛》优秀文章“壹等奖”等荣誉称号，现为“云南省高中英语李佼名师工作室”的一名学员。

　　英语学科作为一门外语学科，我们需要对其学习形成一个正确的认知。首先，为什么学？其次，学什么？另外，如何学会？这是在教学中我一直思考的问题。弄清楚了教和学的真正目的，才能帮助我的学生们树立正确的目标。我坚信，只有目标才能在未来学习英语的道路上成为他们不断坚持、不断进步的源泉和动力。我希望我的学生能够真正理解、学会这一门语言，能体会语言之精髓，感受文化之美，更希望在未来人生道路上，这门学科的学习能帮助他们展翅高飞，去探索更多不同的世界和领域。

　　严于己，而后勤于学生，真诚待人，教学相长。工作十年来，在与学生的相处中，我始终秉承“真诚”二字。真诚地教学、真诚地交流和相处是与每一位学生保持良好的师生关系的不二法宝。一个眼神或者一句话都会深深影响着每一位同学，我希望用我真诚的态度和一言一行在潜移默化中去感染每一位同学，引导他们真诚地对待英语学习、养成好的英语学习习惯，并爱上英语这门学科。

　　双向奔赴，亦师亦友。“走近学生的时候，我原想捧起一掬水，他们却给了我整片海洋”。在谈及师生关系时，张老师说她与学生是互相成就的。学生眼中，教学之外的张老师亦是一位温柔细腻的倾听者，面对孩子们的压力与迷茫，她耐心倾听、暖心安慰。

　　词汇是英语学习的基础，对大部分学生而言也是英语学习中要重点突破的最大难关，因为单词容易忘或者记住了不会正确运用用等问题，同学们很容易会产生畏难情绪、失去学习兴趣和信心，甚至放弃学习。关于记忆词汇，我坚信一点，词汇只有在大量语篇的语境意义中不断地被反复激活和使用，我们才能够记住、运用或者完全掌握这个词汇。因此，记忆单词，不应该止步于词汇表的背诵，简单、机械地背诵容易忘，这样的词汇是没有灵魂的。我们可以利用听力文本、阅读文本、课文、短文等各类文本材料，通过反复听、阅读或者背诵等活动来强化词汇的记忆、理解和运用。

　　读不只是阅读，我要强调的是朗读和阅读。阅读的作用和重要性不言而喻，在学习过程中，大家都会比较重视阅读，因为考试我们需要阅读，阅读相关训练也比较多。但是，阅读还应该包括大量的课外阅读，外刊或者原著等课外英文材料都可以涉及。通过大量的阅读，我们首先可以巩固所学词汇，学习词汇在不同语境中的表达意义和使用，了解不同的文化，体会语言背后的思维方式等，语感也是在这个过程中提升的。此外，朗读是目前我感觉在英语学习中被忽视最多的，很多同学能够看文本，但是他们可能并不能够正确地诵读，我感觉语言的学习一定是从会读开始的，不管是词汇、短语、句子还是一段文章，我们都要张开嘴大声地去读出来。在我看来，反复诵读不仅可以强化理解，而且也能提升我们的语感。

　　语言学习不是一朝一夕就能学好的，更不能够一蹴而就。要真正学会这门语言，在于日积月累。坚持去完成听、说、朗读、阅读、写作等活动是我们语言学习者每天的必修课。我的格言是：坚持每天进步一点点。

　　肖婉琳老师：作为张蓉主任的同事，我对她的印象是：首先，在课程方面，教学认真，课堂效率高，授课内容详细，气氛活跃，重点突出，层次分明。其次，在工作方面，张老师工作认真负责，有很强的敬业精神，领导能力强。

　　另外，对待同事，张老师和蔼可亲，幽默风趣，常帮助青年教师在工作方面和专业方面进行提升。对待学生恩威并济，严格管理，讲课有特色，很受学生欢迎。

　　学生艾心（高二1班）：我的榜样老师是我的英语老师张蓉，她的课堂，内容充实，简单明了，使我能轻松掌握所学知识；同时，她授课有条有理，有重点，对待同学热情又严格，面对同学们提出的问题都能给出详尽的解答，十分有耐心。老师在生活中给人的感觉是温柔体贴，让我从心底感到温暖，也让我对英语学习更感兴趣。

　　学生董欣曼（高二1班）：我心中的榜样老师是张蓉老师，很荣幸作为她的英语学科班长。张老师有心用心且有一颗巧心，她不仅在课堂中尽职尽责，同时不断提高自身的专业素养及教学能力。总是能有条不紊地组织学生胡学互助，实施分类教学，有自己独到的教学方式，使我们班的日常教学工作秩序井然，同学们都能够高效学习，班级英语学习氛围积极和谐。

　　学生董鑫雨（高二2班）：我们班的英语老师是一个有责任心、有风趣的好老师。有责任心是因为她明白在英语学科学习方面需要什么，并以这个需求来教我们如何学习英语，真正学会英语。课下的时候，老师会帮助英语弱科生补弱，帮助每一位同学分析每一次考试的错题，从她的努力中，我们看出了她想让我们所有同学提升英语能力并考上自己心仪的大学的心愿。有风趣，是因为在课堂上她会准备一些有关英语的小游戏或者比赛来提高我们学习英语的兴趣，并帮我们在其中学习到丰富的知识。其次，她非常细心，在同学们问问题的时候，会耐心地为大家解答。我喜欢她，更喜欢她上的每一节课！