m6米乐平台注册海南省经济学院

　　【结题通知】转发：关于做好 2022 年度海南省旅游文化广电体育事业产业高质量发展科学研究项目结项工作的通知

　　转发海南省社会科学界联合会《关于开展2024年度“海南自由贸易港大讲坛——市县流动讲坛”工作征集选题及邀请主讲专家的通知》

　　为确保师生健康和校园安全，综合国内和海南省疫情防控形势，经认真研判，学校发布了《关于做好 2022-2023 学年第一学期疫情防控非常时期教学工作的通知》，决定9月5日起全面开启线上教学，从整体情况来看，各专业教师准备充分，全校教学秩序井然，广大同学反响良好。现刊发部分学院云课堂有关情况：

　　公外部在全力保证并提升本学期的教学质量上采取一些列有效措施：加强师资力量，上学期末新引进的5名教师（其中3名为副教授）已陆续进入到教学工作中；组建网络课程教学团队，以教研室为单位，组建4个网络课程教学团队；完善课程教学资料库，充分发挥各教学团队优势，整合优质资源，完善课程大纲、教案、课件、教学进度表等资料，供部门教师使用。营造优质课堂氛围，各位教师顺利组建学习通网络班级，实时发布电子课本、授课资料、学习任务等，还建立了班级微信群，及时了解和关心学生学习生活情况。

　　在线上英语教学过程中，师生精神饱满，教师们充分利用学习通的课堂活动功能，采用小组讨论、两人组合对话、评论区互动、抢答、开放性问题等多种课堂形式，进一步活跃了课堂氛围，调动同学们的学习积极性，取得了良好的课堂教学效果。

　　聚星数字经济学院：师生同参与 教学守初心周密部署。学院领导班子高度重视，跟紧学校安排，快速高效制定学院疫情封控期间的线上教学工作方案、召集教研室主任和学院全体老师多次召开在线教学相关会议，确保线上课堂顺利进行。

　　精心筹备。一是根据各门课程教学大纲的要求，结合线上教学特点，各课程教师及时调整教学计划、教学进度。二是组织学院教师学习教学网络平台的使用，及时熟悉、掌握各种教学平台，根据自身教学特点、教学要求，有针对性地制作课程教学视频，方便学生优质、高效学习。三是针对课程未发放教材的问题，利用现代网络教学及资源等便捷条件，提前准备好电子教材，第一时间发放给学生，供学生学习。

　　确保质量。教师课前及时联系任课班级班长、学习委员，第一时间在课程群内发布授课信息；课堂教学过程中，采用课程群与平台教学结合的方式，积极应对网络拥堵等不利因素，通过平台签到、群签到结合的形式，严格落实考勤制度，加强教学环节管理，通过群内提问、讨论等多种形式，强化教学效果，确保教学进度、教学内容、教学效果保质保量完成。

　　9月5日以来，学院40余位专任和外聘教师在学习通、腾讯会议等平台实现43个班级有序开展线上课程，并达到良好课堂效果。

　　敢直面问题：一是因播音与主持艺术专业特殊，线上无法录音录像，部分内容要求学生线下各自录音录像，教师只能利用课余时间听评后，利用再次上课时做详细点评和训练，现场指导效果减弱。二是学习通APP直播过程中偶尔会出现卡顿、连麦不成功问题。三是与学生线上交流互动并不是很习惯，学生有时也反应滞后。

　　有解决方案：一是课前充分准备。任课教师初步完成该课程的MOOC资源建设，让学生通过观看微课视频、案例解析视频与基础知识测试，达到了课前与课中促进学生掌握知识的目的。

　　二是线上互动频繁。网络授课，教师与学生的时空互动受限，教师充分利用超星直播平台的互动功能，教师便开启连麦模式，增强所有学生的参与度。

　　三是课后及时实践。课后老师布置一项课后作业（主要为下次实践课做课前准备），要求24小时内完成，以此来巩固所学知识点。

　　组织保障有力。面对教学新情况，马院成立由院长任组长，副院长、督学任副组长，研室主任、教务科为成员的线上教学工作领导小组，制定《2022-2023学年第一学期线上教学实施方案》，召开线上教学工作会议，统筹推进学院思想理论课在线日思想理论课顺利在线开课。

　　全员“云集”响应。马克思主义学院教师积极响应线上教学工作的部署要求，研究在线教学平台功能，充分利用信息化教学手段，腾讯课堂、超星学习平台、智慧树学习平台、QQ家校群等思政课网络等教学课堂纷纷在开课前完成建课工作，全体教师做好思想理论课“云课堂”开课准备。

　　展现云端风采。为了保证思政课在线教学的质量和效果，马院教师加强课堂管理，丰富课堂教学方式，在教学中做好“教材内容转化”的编剧、展现好“课程主播”的风采。思政课“云课堂”将教学理论、价值观念通过网络传输给的海经学子，充分发挥思政课程主渠道育人作用。

　　学院领导、各系主任、教学管理部人员深入教师课堂听课，辅导员进行全覆盖查课，每日汇总问题，掌握教态学情，及时发布线上教学注意要点予以教学指导。南海电影学院通过边借鉴、边开展、边总结、边分享，确保疫情防控期间各项线上教学工作顺利开展。

　　线上教学案例：肖魁老师的《表演技巧Ⅰ》课程教学主要采取“学习通＋腾讯会议直播”线上教学模式，主要采用讲授、演示、实践的教学方法，通过理论精讲、示范演示、实践创作等环节帮助学生建立正确的表演观，以作品分组训练方法进行，引导学生从各类艺术载体中汲取改编素材，进行精炼、梳理重新组合成新的剧本片段。

　　表演（音乐剧）专业的《声乐》课程采取线的教学形式，周建军老师采用多种教学形式引导学生理解声音的状态，并通过示范带领学生练声、演唱声乐作品，及时指导纠正学生在练习中的错误。

　　党茗阳老师的《数字立体模型制作》课程与南韩旦老师的《影视剪辑》课程采用“腾讯会议+学习通”形式开展线上教学，老师采用屏幕共享与批注方式进行实操讲解，学生通过腾讯会议聊天界面实时反馈操作情况。课后学生通过微信、QQ等通讯软件对学习过程种不理解的地方进行反馈，任课教师及时予以解答，帮助学生进行查漏补缺，有效进行了线上教学的复盘，班级学习气氛浓厚。

　　开学第一周，学院38门专业课程率先在2020、2021级本专科的27个班级开展线门课程完成超星学习通与腾讯会议直播“双课堂”建设。首批共39位专、兼职教师利用学习通、智慧树、腾讯会议等线上授课平台顺利完成了线上“第一课”，周平均线%以上。

　　精彩在线：一是表演专业本学期新入职的青年教师王晴，在《影视化妆造型》第一课以声、台、形的重要性为导入，特别是作为外部形象塑造的人物造型尤为重要。在介绍影视化妆工作的准备与特色时，时不时拿出“小道具”与学生互动提问，了解工具的重要性以及影视化妆与生活化妆的区别。同学们热情参与课程中的人物分析部分，与教师共同分析人物造型同人物心理的关系等，课堂气氛活跃，学习参与度与专注度非常高。

　　姜滨副教授主课、荣钦政老师助教的《舞台戏剧表演II》课程中，姜教授的“线上晨功”练习，得到了同学们的好评！任课教师根据线上课程特点，对课程的授课方式与内容进行了灵活设计，戏剧理论知识、生动形象的案例和绘声绘色的讲解，使同学们都能积极互动起来，最大限度达到和线下课相同的效果！

　　“为你而来”：一是确保线上教学与线下教学“实质等效”，学院教学管理部制定了学院“线上教学督导工作方案”，建立二级教学督导组，细化督导方案，建立督导台账；二是学院采用“数据化”管理办法，要求教师课后及时填写“线上教学信息采集表”，实时反馈到课率，收集教学录象以备学院复查。采取校院两级质量监控模式，教研室主任和专业负责人完成每日线上听课回报，学院督学刘惠彬教授认真听察新课程，每日汇总课堂教学情况，完成线上督学简报。学院领导班子随机听课，及时与教学管理部门反馈听课建议。学院全面开展网络教学质量督导，实现了新学期教学平稳有序开展。

　　南海音乐学院召开多次教学工作筹备会，提前精心谋划，确保疫情期间线上教学有序开展。在线上教学培训中，就如何依托网络教学平台高质量开展线上教学为主题，同时就音乐与舞蹈专业的特殊性开展不同的教学方式，分别从录播模式、直播模式、腾讯会议+学习通模式、同步课堂模式等4种线上授课模式进行指导及答疑，确保线上教学的准备与保障工作。

　　学院做了大量准备工作，制定了详细的线上教学实施方案，按照岗位职责明确到人，从严把关线上教学质量，做好线上教学检查台账，并结合教学平台大数据分析，发现问题立行立改。下一步，学院将强化责任落实，保证线上教学有序进行，全力确保“疫情防控不放松，教学质量不降低”。

　　着力打造“五优”线上课堂，即“优师、优课、优表、优生、优彩”。要求各专业选派优秀的老师承担线上教学任务；尽可能把学院42门院级优课和18门校级与省级优课排上课堂；课表做到最优化，每个班基本能做到每天至少4节线上课，让学生每天有内容可学；安排一些优秀的毕业生连线进入课堂分享学历与成长经历；通过多渠道多平台打造出彩课堂，确保线上教学质量。

　　《民航乘务英语》，采用多平台组合教学，以学生为主体，教师引导，学生在线互动，教师在线监督等方式相结合的教学方法。学生学习顺序为：预习课程——观看直播——完成单词摘抄——完成每日配音作业——口语测试——补充资料阅读。在教学平台选择上，通过智慧树或者超星学习通的签到功能要求学生签到考勤，也通过QQ、微信、腾讯会议等采用直播教学模式、微课教学模式、视频教学模式、小组教学模式、实事热点问题讨论模式等。

　　东外打造特色网络课堂：一是“以老带新结对子”。通过“传帮带”的活。